Cogiendo el hilo de unos de los problemas que cuestiona el famoso Dictamen de la Comisión Europea de fecha 27 de septiembre de 2012, en el cual se le recuerda al estado español la falta de titulaciónes para acceder al trabajo de estibador y como consecuencia de ello, se propone garantizar el futuro de esta profesión gracias a la competitividad, especialización y formación contínua a través de las Sagep, resulta que en la nuestra, en la de Santander, existe un total abandono al respecto.
En este sentido, las actividades formativas en nuestra Sagep se realizan de forma absolutamente improvisada y llendo siempre por detrás de los acontecimientos. Como consecuencia directa, en nuestro caso, la falta de especialización está dando lugar a situaciones subrealistas que se resuelven consintiendo cierto intrusismo. Y esto no puede ni debe seguir así.
La Comisión de Formación de nuestra Sagep debería tener al menos una programación de reuniones mínimas anuales y al menos constituirse en un órgano consultivo y no meramente informativo.
Quizá de esta manera podríamos evitar la improvisación y la subjetividad que ahora imperan y nos conducen al caos.
Nosotros vamos a realizar públicamente nuestra oferta respecto a lo que son las fases del proceso de planificación de las actividades formativa. Esto como se puede suponer es de manual:
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Detección
de necesidades
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Estudio o
investigación.
Establecimiento de prioridades. |
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Definición
de objetivos
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Formulación
del objeto general.
Derivación a objetivos específicos. |
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Programas
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Identificar
áreas de intervención.
Definir programas. Desglosar cada programa en acciones. |
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Estimación
de recursos
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Recursos
humanos.
Recursos materiales. |
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Temporalización
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Totalidad
del plan.
Calendario de actuaciones. |
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Estimación
de costes
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Costes
directos.
Costes indirectos. |
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Desarrollo
de programas
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Programación
de cursos.
Programación de otras acciones formativas. |
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Ejecución
del plan
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Puesta en
marcha.
Seguimiento. |
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Evaluación
de la formación
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Aplicable
a cada elemento.
Análisis de resultados. Revisión de la planificación. |
¡ De nada !.
